オンライングループ学習を最大限に活用！「受け身」から「主体的な学び」へシフトするヒント
オンライングループ学習は、一人では得られない多様な視点や学びの機会を提供してくれます。しかし、中には「周りの人の話を聞いているだけで終わってしまう」「自分からどう関わればいいか分からない」と感じ、せっかくの機会を最大限に活かしきれていない方もいらっしゃるかもしれません。
この記事では、オンライングループ学習において「受け身」の姿勢を卒業し、「主体的な学び」へとシフトするための具体的なヒントをご紹介します。参加するだけでなく、積極的に学びを深め、自身の成長へと繋げていきましょう。
1. なぜ「主体的な学び」が重要なのか
オンライングループ学習で主体的に関わることは、単に知識を得る以上のメリットをもたらします。
- 理解度の深化: 自分の言葉で説明したり、疑問を投げかけたりすることで、曖昧だった部分が明確になり、内容への理解が深まります。
- 記憶の定着: 能動的に思考し、アウトプット（発言や発表など）することで、学習内容がより深く記憶に刻まれます。
- 問題解決能力の向上: 他の参加者との議論を通じて、多様な視点に触れ、複雑な問題を多角的に捉え、解決策を導き出す力が養われます。
- コミュニケーション能力の向上: オンラインという特性上、対面とは異なるコミュニケーションスキル（簡潔な発言、非言語コミュニケーションの意識など）が磨かれます。
「聞くだけ」では得られないこれらのメリットを享受するために、ぜひ主体的な参加を意識してみてください。
2. 事前準備で「主体的な学び」の土台を築く
学習会が始まる前から、主体的に関わるための準備は可能です。
2.1. 学習目標を明確にする
「何となく参加する」のではなく、「この学習会で何を学びたいのか」「どのようなスキルを身につけたいのか」を具体的に設定しましょう。目標が明確であれば、どの情報に注目し、どのような質問をするべきかが見えてきます。
2.2. 事前課題や資料に目を通す
可能であれば、学習会で扱われるトピックや資料には事前に目を通しておきましょう。これにより、議論の際にゼロから情報を吸収するのではなく、「この点についてもっと知りたい」「ここは自分なりにこう思う」という出発点を持つことができます。
2.3. 質問や意見のアイデアをメモしておく
資料を読みながら、疑問に感じたことや、自分の考えとして共有したいアイデアがあれば、事前にメモしておくと良いでしょう。これにより、いざ発言の機会が訪れた際に、スムーズに意見を述べることができます。
3. 学習会中に「主体的な学び」を実践する
実際に学習会に参加している最中に、意識して取り組んでほしい具体的な行動です。
3.1. 積極的に質問を投げかける
質問は、学びを深める最も効果的な方法の一つです。
- ただ「分からない」で終わらせない: 「〇〇についてですが、××という理解で合っていますでしょうか？」や「〜という状況で、具体的にどのように応用できますか？」のように、自分の考えを交えたり、具体的な状況を想定したりして質問すると、より有意義な議論に繋がります。
- 他の参加者の質問にも耳を傾ける: 他の人の質問から、自分が気づかなかった疑問点を発見することもあります。
3.2. 自分の意見や考えを共有する
完璧な意見である必要はありません。自分の言葉で考えを伝えることが重要です。
- 簡潔にまとめる: 長々と話すのではなく、要点を絞って簡潔に伝えましょう。
- 根拠を添える: 「〜だと感じました。なぜなら、〇〇という経験があるからです」のように、自分の意見の背景にある理由や経験を添えると、説得力が増します。
- 例を挙げる: 抽象的な話になりがちなオンラインの場では、具体的な例を挙げることで、より理解が深まります。
3.3. 発表やアウトプットの機会を積極的に利用する
グループワークでの発表、簡単な要約の共有、課題提出など、アウトプットの機会があれば積極的に手を挙げましょう。
- 発表準備を丁寧に行う: 限られた時間で伝えたいことを明確にし、分かりやすい言葉でまとめる練習は、思考力を高めます。
- フィードバックを求める: 発表後には、他の参加者や講師に「改善点があれば教えてください」と積極的にフィードバックを求めましょう。
3.4. 非言語コミュニケーションも意識する
オンライン環境では、相手の表情や反応が見えにくいこともあります。
- カメラをオンにする（可能な場合）: 自分の表情が見えることで、参加意識を伝えることができます。
- 相槌や頷き: マイクオフの状態でも、画面越しに頷いたり、笑顔を見せたりすることで、話を聞いていることを示せます。
4. 学びを定着させるための振り返り
学習会が終わった後も、学びを深めるためのプロセスは続きます。
4.1. 学びの記録（ログ）を残す
学習会で得た知識や気づき、疑問点などを簡単なメモやデジタルツールで記録に残しましょう。
- 学んだこと: 新しく知った情報や、理解が深まった点。
- 気づき: 自分の考えが変わった点や、新しい視点。
- アクションプラン: 学んだことを今後どう活かすか、次に何を学ぶか。
4.2. 学んだことを実践に応用する
最も効果的な学びの定着方法は、実際に学んだことを試してみることです。仕事や日常生活、あるいは別の学習機会で、オンライングループ学習で得た知識やスキルを積極的に活用してみましょう。
まとめ
オンライングループ学習は、ただ知識を「受け取る」だけでなく、自ら「参加し、考え、表現する」ことで、その価値を何倍にも高めることができます。この記事でご紹介したヒントは、オンライン学習に不慣れな方でも、すぐに実践できるものばかりです。
「聞くだけ」を卒業し、一歩踏み出して主体的に関わることで、オンライングループ学習はあなたの強力な自己成長のエンジンとなるでしょう。ぜひ、今日から実践してみてください。